Relationships of Behavioral, Cognitive, and Decisional Control in Self Control of Deaf Student

Istiqomah Putri Mirasandi

Abstract


This study aims to determine the relationship between behavioral control, cognitive control, and decisional control in self-control in children with hearing impairments. The sample of this research is the students of Junior High School and Senior High School in Special School X Surakarta section of Hearing Impairment, totaling 30 students. Data collection techniques in this study using questionnaire instrument in the form of Likert scale. This research uses quantitative research method with descriptive statistical analysis. The results showed that children's self-control with hearing impairments was highest in the aspect of decisional control, then behavioral control, and the lowest was cognitive control.

Keywords


Relationship, Self Control, Student with Hearing Impairment

Full Text:

PDF

References


Hijriah, A. (2014). Hubungan antara Self Control (Kontrol Diri) dan Social Interest (Interaksi Sosial) dengan Perilaku Sosial mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. Pp. 21-22

Riswandi, P. (2015). Pengaruh Pengendalian Diri dan Perilaku Belajar terhadap Tingkat emahaman Pengantar Akuntansi: Studi empiris pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Prof. Hazairin SH Kota Bengkulu. Ekombics Review. pp. 64-72

Hurlock, E.B. (1990). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (edisi kelima). Jakarta: Erlangga

Papalia, D.E., Olds, S.W., & Feldman, R.D. (2004). Human Development (9th edition). USA: McGraw Hill

Gufron, M.N., & Risnawati, S.R. (2011). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Runtukahu, G.C., Sinolungan, J., & Opod, H. (2015). Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Merokok Kalangan Remaja di SMKN 1 Bitung. Jurnal e-Biomedik (eBm). Vol 3, No.1, Januari-April 2015, pp. 84-92

Azwar, S. (2001). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Sugiyono. (2012). Metode Psenelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Pradina, T. (2017). Hubungan antara Pengendalian Diri (Self Control) dengan Kemtangan Emosi Siswa Kelas XI di SMK Pelayaran Hang Tuah Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri. 12.1.01.01.0029. pp. 1-8

Rahmawati, A. (2013). Hubungan antara Pengendalian Diri dengan Perilaku Membolos pada Siswa. E-Journal Universitas Muhammadiyah Surakarta

Skinner, B. F. (1996). Science and Human Behaviour. New York: McMillan

Ariningsun, A., & Pratiwi, T. I. (2014). Penerapan Konseling Kelompok Rasional Emotif Perilaku untuk Meningkatkan Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Pnggul Trenggalek. E-Journal Universitas Negeri Surabaya. pp. 561-572


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.